usuari 
passwd 
        
 

SEGUEIX-NOS

|

El curs ens ajudarà a reflexionar sobre l’aprenentatge competèncial i la seva aplicació a l’aula i a l’ensenyament obligatori."

Programar i avaluar per competències. D33
formació docent
Programar i avaluar per competències. D33

El curs tracta els aspectes crítics de la programació i l'avaluació per competències en el marc dels estudis de Primària de les diferents escoles participants.

INFORMACIÓ BÀSICA
Dia: Dijous 5 i divendres 6 de juliol.
Lloc: Universitat Internacional de Catalunya (Facultat d'Educació. C/ Terré, 11-19).
Adreçat a: Professorat de Primària.

Es tractaran els aspectes bàsics de l'ensenyament basat en competències i s'aprofundirà en les eines i instruments metodològics i d'avaluació que són coherents amb aquest tipus de plantejament. També es realitzarà una anàlisi de com es treballen aquests aspectes a nivell de cada centre i s’identificaran accions de millora per als propers cursos, també es promourà la identificació d’aspectes a reforçar o a continuar treballant per tal d’alinear les diferents etapes i cicles a un plantejament coherent amb l’actual sistema educatiu i el treball per competències a l’aula.

OBJECTIUS

1. Reflexionar sobre l’aprenentatge competèncial i la seva aplicació a l’aula i a l’ensenyament obligatori.
2. Analitzar i donar a conèixer propostes pràctiques en el marc de les àrees curriculars per a l’ensenyament i avaluació de les competències.
3. Identificar elements claus en la programació curricular basada en competències, i d’acord al marc curricular actual.

MATERIAL
Material del curs i bibliografia.

METODOLOGIA
Les sessions partiran essencialment de l’exposició per part de les formadores i en la qual de forma participativa es treballaran aspectes de caràcter més conceptual i també aspectes de síntesi quan es tracti de la darrera sessió. També es realitzaran petites activitats reflexives i de debat entre els participants.

PROGRAMA
Consulta aquí el programa del curs.

PONENTS

Olga Pedragosa Xuclà
Professora del Departament de Pedagogia de la Facultat d’Educació, Traducció i Ciències Humanes de la UVIC-UCC.
Membre del Grup de Recerca sobre Atenció a la Diversitat (GRAD) de la mateixa universitat.
Adjunta al Vicerectorat d’Ordenació Acadèmica a la Universitat de Vic.
Doctora en Pedagogia. Llicenciada en Psicopedagogia.

Saray Gómez i Ortiz
Formadora de l’equip de programació i avaluació per competències del CIFE.
UVIC


|